RPP Bagian Kedua

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Nama Sekolah	:	SMP 1 Daha Selatan
Mata Pelajaran	:	Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Kelas/Semester	:	IX/1
Standar Kompetensi	:	Memahami Kondisi wilayah dan pusat pertumbuhan negara berkembang.
Kompetensi Dasar	:	Mengidentifikasi ciri-ciri wilayah dan pusat pertumbuhan negara berkembang dan negara maju
Indikator	:	Mengidentifikasi ciri-ciri wilayah dan pusat pertumbuhan negara maju dan negara berkembang. Membuat peta wilayah negara maju dan negara berkembang. Memberi contoh negara-negara yang tergolong kedalam negara maju dan negara berkembang beserta alasannya.
Alokasi Waktu	:	1 x 10 menit

Tujuan Pembelajaran

Mengidentifikasi ciri-ciri wilayah dan pusat pertumbuhan negara berkembang.

Mengidentifikasi ciri-ciri wilayah dan pusat pertumbuhan negara maju

Mengamati atlas tentang persebaran wilayah dan pusat pertumbuhan negara maju dan berkembang

Membuat peta wilayah dan pusat pertumbuhan negara maju dan berkembang

Memberikan contoh wilayah dan pusat pertumbuhan negara yang tergolong maju di dunia

Memberikan contoh wilayah dan pusat pertumbuhan negara yang tergolong berkembang di dunia

Materi Pembelajaran

Ciri-ciri wilayah dan pusat pertumbuhan negara berkembang dan negara maju

Peta persebaran wilayah dan pusat pertumbuhan negara maju dan negara berkembang

Contoh neraga maju dan negara berkembang di dunia

Metode Pembelajaran

Diskusi

Praktek

Pengamatan

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pendahuluan

Apersepsi

Guru menanyakan tentang tugas yang diberikan sebelumnya

Kegiatan Inti

Guru memberikan informasi tentang :

Judul dan tema dari dibuat yang akan dibuat :

“Persebaran negara-negara maju dan negara-negara berkembang di dunia”

Penutup

Menugaskan mempelajari materi pertemuan berikutnya.

Penilaian
.Penilaian tugas dilihat berdasarkan ketepatan mengumpul tugas dan hasil dari jawaban para siswa

Banjarmasin, 12 November 2011

Arief Rahmani Azmi

Jendela Dunia